Scuola, Didattica e Pedagogia

Costruire la seconda opportunità. Un modello per la formazione professionale iniziale

Educazione degli adulti. Dalle 150 ore ai centri territoriali permanenti

Epistemologia e didattica. Saperi scientifici e saperi scolastici

Formazione al suono e alla musica in ambienti multimediali. Valutazione dell'innovazione

Genitori e insegnanti. Vivere i valori

I dirigenti e l'autonomia delle scuole. Una ricerca sui capi di istituto di fronte alla riforma

Il progetto «Lumaca». Con i bambini a Fusignano in un percorso multidisciplinare

Il sistema scolastico italiano. Profilo storico

Insegnare all'università

L'audiovisivo del 2000 e le professionalità emergenti. Indagine sul fabbisogno di formazione delle imprese del settore

L'uomo come esperienza. Identità, istinti, emozioni

La valutazione del personale della scuola. Atti del Seminario di studio (Roma, 19 ottobre 1995)

Manuale di psicologia

Mente e immaginazione. La progettualità creativa in educazione e terapia

Per un progetto di scuola alle soglie del XXI secolo. Assemblea nazionale sulla scuola cattolica (Roma, 27-30 ottobre 1999). Documento preparatorio

Relazionalità pre-oggettuale. Attaccamento precoce e situazione psicoanalitica

I bambini e lo stress della guerra. Come affrontarlo? Manuale per genitori e insegnanti

Paulo Freire: pratica di un'utopia

Fare formazione

Le figlie e le loro madri. Un medico racconta le rivalità, le sopraffazioni, la violenza di un rapporto conflittuale

Il bambino dalle uova d'oro. Brevi scritti con testi di Freud, Reich, Benjamin e Rose Thé

Libri per ragazzi: come valutarli?

L'esistenza ferita. Modi d'essere, sofferenze, terapie dell'uomo nell'inquietudine del mondo

L'ABC delle mie emozioni. Corso di alfabetizzazione socio-affettiva. Manuale per l'alunno