Scuola, Didattica e Pedagogia

Concorso Scuola 2020. Concorso ordinario seconda prova scritta. Competenze antropo-psico-pedagogiche e metodologie didattiche

Il disagio scolastico

Kit preselezione Scuola secondaria. Teoria e test per una preparazione completa alla prova preselettiva del concorso ordinario su posti comuni e di sostegno

L'insegnante e il dirigente scolastico nella scuola dell'autonomia tra didattica, governance e progetto culturale

La nuova didattica per i DSA

Per navigare nel mare magnum dei concorsi Miur. Con mappe sintetiche

Percorsi formativi per un rinnovamento educativo e pedagogico

Programmare per competenze. La sfida per l'istituzione scolastica contemporanea

Capacità logiche, comprensione del testo, lingua inglese. Teoria e test per la prova preselettiva su posti comuni e di sostegno

Emozioni. Montessori Lab

Introduzione alla psicologia scolastica

I 3500 quesiti della banca dati ufficiale del Concorso a cattedra 2012. Test di verifica e quesiti commentati per la preparazione alla prova di preselezione

Il ruolo della mensa scolastica

Italiano nella scuola secondaria. Manuale di preparazione alle prove scritte e orali. Concorso a cattedra 2020

La metodologia della narrazione e della riflessione. Una buona pratica al quadrato

Le nuove avvertenze generali per le prove metodologiche didattiche. Per tutte le classi di concorso a cattedra 2020. Aggiornato Al DCPM Sul Coronavirus

The English book for lower and upper school teachers

Il coding

La valutazione. Aspetti, metodologie e problematiche

Bellerofonte. Vol. 22

Italiano, storia, geografia e discipline letterarie. Classi di concorso A22-A12-A11-A13 (ex A043- A050-A051-A052). Manuale disciplinare per la preparazione ai concorsi a cattedra

La preselezione del concorso a cattedra Scuola dell'Infanzia e Primaria. Quesiti risolti e commentati di logica, comprensione del testo, normativa scolastica

Manuale delle metodologie e tecnologie didattiche. Manuale di preparazione alle prove metodologico-didattiche dei concorsi a cattedra

Memoria y derechos humanos: el desafío pedagógico. Miradas desde la sociología, la historia reciente y la literatura infantojuvenil