Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
L'approvazione della legge 28 marzo 2003, n. 53 (cd. riforma Moratti ) e l'emanazione, entro 24 mesi, dei decreti legislativi che danno attuazione alla delega costituiscono l'avvio del processo riformistico della scuola. Il volume, giunto alla IX edizione, vede la luce in un delicato momento di transizione fra "il vecchio ed il nuovo" e si propone al lettore come utile guida nella ricostruzione delle fasi di confronto critico che hanno accompagnato il travagliato iter di approvazione parlamentare della legge di riforma, riportando commenti agli ordinamenti previgenti e anticipando gli assetti futuri della scuola riformata .
L'approvazione della legge 28 marzo 2003, n. 53 (cd. riforma Moratti ) e l'emanazione, entro 24 mesi, dei decreti legislativi che danno attuazione alla delega costituiscono l'avvio del processo riformistico della scuola. Il volume, giunto alla IX edizione, vede la luce in un delicato momento di transizione fra "il vecchio ed il nuovo" e si propone al lettore come utile guida nella ricostruzione delle fasi di confronto critico che hanno accompagnato il travagliato iter di approvazione parlamentare della legge di riforma, riportando commenti agli ordinamenti previgenti e anticipando gli assetti futuri della scuola riformata .
Può funzionare bene per studenti, con un tono rapido e rassicurante.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.