Scholé. Rivista di educazione e studi culturali. Vol. 1: Problematizzare la «cancel culture»: una sfida per le interculture postdigitali

“Cancel culture” indica la tendenza a rimuovere dalla memoria e dallo spazio pubblico persone, istituzioni e gruppi accusati di discriminazione verso alcune categorie, di solito minoranze. È divenuta un'espressione ambigua, o un'ingiunzione accusatoria, sempre più diffusa nelle sfere pubbliche e mediatiche globali, intrecciando le “guerre culturali” e lambendo anche le politiche educative. “Problematizzare la “cancel culture”. Una sfida per le Interculture postdigitali”, curato da Stefano Pasta e Davide Zoletto, raccoglie contributi dal campo pedagogico dai “terreni” sui quali tali contese si sviluppano: web sociale, patrimonio culturale, contesti universitari, produzioni mediali per l'infanzia. L'analisi è una messa alla prova del campo di ricerca pedagogica delle Interculture postdigitali. Il dibattito che ne emerge è sul progetto per il futuro, che non è l'eterna prosecuzione del passato. Un progetto che, di fronte alle differenze, non può rinunciare a cercare una sintesi tra il radicamento nel particolare e l'apertura all'universale.