Aspettando paesaggi. La scuola dell'infanzia di Covolo di Pederobba

Ogni volta che tracciamo un segno in qualunque territorio siamo caricati da una grossa responsabilità. Incidiamo nella memoria collettiva. Non di un solo individuo, il bambino, non di un gruppo di persone, la scuola, ma di una comunità intera. Ci viene chiesto di ascoltare. Lettura e ri-scrittura del paesaggio si confondono e si traducono nel progetto tenendo insieme passato e contemporaneità, in modo che il nuovo permetta di vedere il preesistente in modo inedito.

EAN

9788831789400

Data pubblicazione

2005 11 29

Lingua

ita

Pagine

93

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

240

Larghezza (mm)

120

Spessore (mm)

10

Peso (gr)

650

Come si presenta questo libro

Ispirazione, immagine e progetto

Ogni volta che tracciamo un segno in qualunque territorio siamo caricati da una grossa responsabilità. Incidiamo nella memoria collettiva. Non di un solo individuo, il bambino, non di un gruppo di persone, la scuola, ma di una comunità intera. Ci viene chiesto di ascoltare. Lettura e ri-scrittura del paesaggio si confondono e si traducono nel progetto tenendo insieme passato e contemporaneità, in modo che il nuovo permetta di vedere il preesistente in modo inedito.

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