Come si presenta questo libro
Uno strumento pensato per imparare con ordine
Preceduto da un ampio excursus teorico sui fondamenti dell’apprendimento delle lingue straniere e ricorrendo a puntuali analisi quantitative e qualitative, questo studio analizza i modelli di acquisizione del sistema pronominale italiano da parte di studenti adulti di lingua spagnola che si misurano con la lingua italiana come L2.
Cosa trovi dentro
Dentro trovi soprattutto grammatica, lessico e apprendimento linguistico.
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Può funzionare bene per studenti e autodidatti, con un tono didattico e graduale e un approccio accessibile.
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Ideale per studenti e autodidatti
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