Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Il volume presenta una sintesi in merito alle questioni, cruciali nella scuola italiana, dei Bisogni Educativi Speciali (BES) e dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA). Viene ricostruito un quadro dei termini normativi e delle strategie operative di supporto ai docenti, con particolare riguardo all'importanza del riconoscimento precoce di eventuali criticità e alle misure compensative da applicare. L’ottica è quella di stimolare un progressivo passaggio dalla categoria dell’integrazione a quella, sempre più imprescindibile, dell’inclusione totale.
Dentro trovi soprattutto storia, politica e società.
Può funzionare bene per studenti e lettori interessati all'attualità e alla storia, con un tono argomentativo e documentato.
È un titolo adatto a chi cerca soprattutto il piacere del racconto e vuole restare dentro una storia costruita con continuità.