La ricerca e la sperimentazione dell'istruzione degli adulti. L’habitat ideale per una figura di sistema innovativa nei CPIA

Questo volume nasce dall’esigenza di mostrare come l’importante processo di riforma che ha investito negli ultimi anni i corsi per adulti debba comportare necessariamente l’introduzione di una figura professionale inedita in grado di governare con competenza gli inevitabili cambiamenti rivendicati dal nuovo assetto organizzativo e didattico dei CPIA. Nel libro viene approfondita la questione afferente ai progetti assistiti a livello nazionale, alle differenti edizioni del Piano di attività per l’Innovazione dell’Istruzione degli adulti (P.A.I.DE.I.A) e alla conseguente nascita dei Centri Regionali di Ricerca, Sperimentazione e Sviluppo (CC.RR.RR.SS.&SS.), intesi come “laboratori” per sperimentare innovative “misure di sistema” funzionali a garantire un passaggio al nuovo ordinamento, il più possibile conforme alla Regolamento istitutivo dei CPIA. Viene anche trattata la questione inerente al "middle management" nel sistema scolastico italiano ed europeo e si cerca infine di delineare una possibile gestione complessiva del sistema formativo legato all'istruzione per gli adulti.