Costruire il mondo. Una teoria dello sviluppo cognitivo

Come arriviamo a comprendere il mondo che ci circonda? Attorno a questa domanda fondamentale ruotano le proposte che i due autori ci presentano in questo libro. Filosofia e psicologia, cioè le argomentazioni e i dati sperimentali sono i due poli di riferimento per l'elaborazione della "teoria della teoria" dello sviluppo semantico e cognitivo, cioè la teoria secondo cui infanti e bambini conoscono il mondo attraverso l'elaborazione e la revisione di teorie, utilizzando lo stesso "schema" adottato dagli scienziati. Gli autori ci illustrano, attraverso un percorso documentato dalle evidenze empiriche, le implicazioni delle loro teorie.

EAN

9788838637230

Data pubblicazione

2003 02 01

Lingua

ita

Pagine

248

Tipologia

Libro

Come si presenta questo libro

Una storia da seguire con facilità

Come arriviamo a comprendere il mondo che ci circonda? Attorno a questa domanda fondamentale ruotano le proposte che i due autori ci presentano in questo libro. Filosofia e psicologia, cioè le argomentazioni e i dati sperimentali sono i due poli di riferimento per l'elaborazione della "teoria della teoria" dello sviluppo semantico e cognitivo, cioè la teoria secondo cui infanti e bambini conoscono il mondo attraverso l'elaborazione e la revisione di teorie, utilizzando lo stesso "schema" adottato dagli scienziati. Gli autori ci illustrano, attraverso un percorso documentato dalle evidenze empiriche, le implicazioni delle loro teorie.

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