Una lettura da vivere pagina dopo pagina
La didattica come teoria della classe, da cui questo libro s'intitola, nasce dalla diretta esperienza delle discussioni e delle lotte, in corso nell'Università italiana; raccoglie la sostanza del corso di pedagogia della facoltà di lettere e Filosofia di Genova per l'anno 1968-1969, dedicato appunto alla didattica. Un ringraziamento spetta perciò a quanti, docenti delle medie e studenti, sono intervenuti a lezione, a portare l'espressione delle esigenze da loro avvertite, o della loro esperienza... (Dalla prefazione)
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