Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica

Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.

EAN

9788840006291

Data pubblicazione

2003 12 04

Lingua

ita

Pagine

211

Tipologia

Libro

Peso (gr)

380

Come si presenta questo libro

Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto

Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.

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