Un libro orientato a uso pratico e comprensione tecnica
La struttura organizzativa della scuola si configura, materialmente, come sistema aperto in interazione costante con l'ambiente, attraverso una molteplicità di rapporti che producono insistite sollecitazioni affinché siano garantiti benessere culturale e sviluppo sociale delle giovani generazioni scolarizzate. A fronte di tali referenze, si può pensare di rinnovare l'istituzione scolastica senza che si ridefinisca il profilo professionale del docente? Movendo da questo interrogativo, in questo volume si ragiona intorno alla reciprocità ed alla interdipendenza dei due processi di cambiamento: quello sociale e quello tecnico.
Dentro trovi soprattutto programmazione, sviluppo software e sistemi.
Può funzionare bene per studenti e sviluppatori, con un tono tecnico e pratico e un approccio impegnativo.
Funziona bene per lettori che vogliono trasferire concetti, procedure o strutture in un contesto operativo reale.