Autonomia scolastica e rendicontazione sociale. Dal POF al bilancio sociale

Muovendo dalla disamina delle esperienze di bilancio sociale nelle imprese e negli enti locali, il volume mira a estenderne la filosofia e le strumentazioni al mondo della scuola, superando una concezione e una pratica del "render conto" riferita unicamente all'amministrazione ministeriale o agli organismi interni alla scuola in favore di una "rendicontazione sociale" che legittimi e potenzi l'autonomia delle istituzioni scolastiche, rafforzandone l'autorevolezza grazie al consenso sociale allargato che ne conforta la programmazione e le realizzazioni. Programma annuale, POF, comunicazione con gli utenti si integrano nel bilancio sociale a costituire una strumentazione unitaria adeguata alla rilevanza acquisita dalla stessa autonomia.