Una lettura illustrata facile da seguire
Oggi, nella scuola, accanto a ragazzi che vivono più o meno serenamente i normali problemi dell'adolescenza, si presentano altri in situazione di disagio psichico o sociale anche grave, di grave malattia organica, di rilevante differenziazione culturale o di svantaggio. Questo lavoro nasce dall'intento di tradurre un'esperienza educativa autentica e diretta in un complesso di riflessioni, stimoli, indicazioni, suggerimenti, utili a chi opera nella scuola o con la scuola: insegnanti, dirigenti scolastici, psicologi, neuropsichiatri infantili, assistenti sociali, operatori dei servizi, educatori, genitori.
Dentro trovi soprattutto storia per bambini, prime letture e racconto illustrato.
Può funzionare bene per professionisti e studenti, con un tono tecnico e illustrato e un approccio molto facile.
È un titolo adatto quando serve un ingresso semplice nel libro, con immagini, chiarezza e una lettura che possa essere seguita con naturalezza.