Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Questo libro vuole riflettere sul significato dell'educazione a una nuova cittadinanza all'indomani della costituzione di un nuovo organismo politico sopranazionale, l'Unione Europea. Si tratta, infatti, di immaginare un percorso formativo di identificazione del civis europeo che, partendo da una irrinunciabile visione plurale della cittadinanza, trovi il proprio fondamento ontologico-esistenziale in un progetto educativo che coincida con un processo di formazione culturale eticamente orientato dai valori della pace, della giustizia e della solidarietà e che professi il proprio credo nella promozione umana e valoriale di ogni persona.
Dentro trovi soprattutto storia, politica e società.
Può funzionare bene per lettori interessati all'attualità e alla storia e chi cerca contesto e interpretazione, con un tono argomentativo e documentato.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.