Immaginazione e metodo nelle scienze umane. Didattica e formazione 2

Sulla base dello stimolo offerto dalla più che decennale ricerca del laboratorio di scrittura creativa dell'università "La Sapienza" di Roma si confrontano studiosi di svariate discipline umanistiche interrogandosi sulla rilevanza dell'immaginazione nel metodo delle scienze umane, nella didattica e formazione. E insieme abbiamo scoperto quanto il pensiero chiamato rappresentativo e reso clandestino, si leghi alla realtà, quanto siano concrete quelle ombre che nella luce del giorno a volte dimentichiamo di possedere. Così le storie inutili parlano al presente più della descrizione esatta dei fatti, cronaca di una realtà raccontata e immodificabile, perdendo definizione sembrano animarsi e muoversi nel tempo, quasi a sfidarci poiché il pensiero muove sempre pensiero. Possiamo sostenere quanto appena detto, rassicurati dal convincimento che la creatività è caratteristica della specie umana e non dono divino.