Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Il saggio, inscrivendo il pensiero pedagogico di Edith Stein all'interno della filosofia della Bildung tedesca, ne ripercorre le pagine e gli snodi teorici più importanti, rimettendoli nelle mani di educatori, pedagogisti e filosofi contemporanei perché si continuino a tracciare, percorrere e ripensare vie possibili per una buona pedagogia. Una domanda accompagna il lettore: è possibile rileggere l'esistenza così straordinaria - dal punto di vista umano e intellettuale - di Edith Stein come stimolo per una ricerca del senso dell'educare?
Il saggio, inscrivendo il pensiero pedagogico di Edith Stein all'interno della filosofia della Bildung tedesca, ne ripercorre le pagine e gli snodi teorici più importanti, rimettendoli nelle mani di educatori, pedagogisti e filosofi contemporanei perché si continuino a tracciare, percorrere e ripensare vie possibili per una buona pedagogia. Una domanda accompagna il lettore: è possibile rileggere l'esistenza così straordinaria - dal punto di vista umano e intellettuale - di Edith Stein come stimolo per una ricerca del senso dell'educare?
Può funzionare bene per genitori ed educatori.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.