L'apprendimento scolastico. Difficoltà, disturbi specifici, didattica inclusiva

L'ICD-10 (International Classification of Diseases) e il DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) definiscono i disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), come tutti i disturbi dello sviluppo, un'alterazione di una particolare funzione che interessa uno o più domini specifici, sistemi separati anche se altamente interattivi tra loro.

EAN

9788855272827

Data pubblicazione

2021 01 01

Lingua

ita

Pagine

232

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

210

Larghezza (mm)

148

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