Primi esercizi di lettura. Avviamento alla comprensione del testo

Autore/i: Emanuele Gagliardini

Editore: Erickson

Il libro propone esercizi per stimolare e potenziare le abilità relative alla comprensione di frasi e brevi racconti in alunni del primo ciclo della scuola primaria e/o bambini più grandi con difficoltà specifiche. Man mano che l'alunno sviluppa una maggiore capacità di controllo delle abilità di comprensione, viene aumentata la complessità del materiale: le frasi e i testi sono arricchiti con l'utilizzo di distrattori ortografici, lessicali e semantici fino a presentare richieste di tipo logico deduttivo e inferenziale. In un contesto ludico e motivante il software presenta 10 sezioni di lavoro per stimolare e potenziare le abilità relative alla comprensione di frasi e brevi racconti. Gli esercizi, oltre 600, prevedono un livello di difficoltà graduale e propongono al soggetto consegne chiare, divertenti e allo stesso tempo altamente specifiche per sviluppare e migliorare le abilità di lettura e raggiungere gli obiettivi inerenti il processo di comprensione. Mano a mano che l'alunno sviluppa una maggiore capacità di controllo dell'abilità di comprensione, viene aumentata la complessità del materiale: le frasi e i testi sono arricchiti con l'utilizzo di distrattori ortografici, lessicali e semantici fino a presentare richieste di tipo logico-deduttivo e inferenziale. Nel kit è presente il link per scaricare il software da internet ed il codice per la sua attivazione.

EAN

9788859032854

Data pubblicazione

2022 11 12

Lingua

ita

Pagine

240

Tipologia

Libro

Altezza (mm)

331

Larghezza (mm)

228

Spessore (mm)

46

Peso (gr)

944

Come si presenta questo libro

Gioco, attività e coinvolgimento immediato

Il libro è pensato per essere usato attivamente: non solo da leggere, ma da fare, esplorare o completare, spesso anche insieme a un adulto.

Cosa trovi dentro

Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.

Perché può piacerti

Può funzionare bene per studenti e bambini, con un tono illustrato e facile e un approccio molto facile.

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È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.

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