Apprendimento organizzativo e generazione di valore. Repertori di ricerca-azione

Editore: Erickson

La scuola dell'infanzia non è solo un luogo di apprendimento per bambini e bambine, ma un motore di valore sociale e culturale. Attraverso una ricerca condotta in diverse scuole, il libro analizza come la partecipazione delle famiglie possa essere rafforzata attraverso un dialogo strutturato e strategie mirate. Con contributi di esperti ed esperte e testimonianze concrete, il volume offre strumenti pratici per trasformare la scuola in una comunità educativa più inclusiva e consapevole.

EAN

9788859041153

Data pubblicazione

2025 02 07

Lingua

ita

Pagine

202

Tipologia

Libro rilegato

Altezza (mm)

210

Larghezza (mm)

150

Spessore (mm)

15

Peso (gr)

316

Come si presenta questo libro

Una lettura illustrata facile da seguire

La scuola dell'infanzia non è solo un luogo di apprendimento per bambini e bambine, ma un motore di valore sociale e culturale. Attraverso una ricerca condotta in diverse scuole, il libro analizza come la partecipazione delle famiglie possa essere rafforzata attraverso un dialogo strutturato e strategie mirate. Con contributi di esperti ed esperte e testimonianze concrete, il volume offre strumenti pratici per trasformare la scuola in una comunità educativa più inclusiva e consapevole.

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