Il mantello fantasma. Problemi mostruosi all'hotel De Tenebris. Vol. 2
Il mantello del fantasma Momo è misteriosamente scomparso! Chi lo avrà rubato? Aiuta Ombretta e Lupo a scoprire il colpevole del furto: trova gli indizi, ispeziona per bene le sale dell’Hotel De Tenebris e restituisci a Momo il suo amato mantello. In questa terrificante avventura, dovrai risolvere problemi matematici di consolidamento e ripasso sugli argomenti di classe seconda della scuola primaria: Number bonds Bar models Problemi con le quattro operazioni e le tabelline Problemi con i diagrammi di flusso e di logica Problemi di geometria Problemi con unità di misura non convenzionali, l’euro e le misure di tempo Abilità sottese al problem solving. Nel libro troverai: una storia con tante attività legate al problem solving; una mappa degli ambienti da esplorare; una griglia dei sospettati; un foglio con gli adesivi; due tavole pitagoriche; un segnalibro con le corrispondenze tra orologi digitali e analogici. http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041351p.jpg 20250310130204 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041351g.jpg 20250310130204 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041351.500.jpg 20250310130203 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041351.1000.jpg 20250310130202 7088879 9788859041399 Informazioni Editoriali 00 BC 297 212 7 342 64 Scataglini, Carlo;Contardi, Anna;Caretto, Flavia Matematica per tutti! Scuola secondaria di primo grado. Vol. 1: Organizzare una festa a sorpresa Matematica per tutti! Scuola secondaria di primo grado 1 Organizzare una festa a sorpresa ita 20250829 20201175 Erickson 04 12.50 ASSOLTA 106144 Quaderni operativi JNUM YPMF 4CF La matematica è ovunque, non solo tra i banchi di scuola! In questo quaderno trovi attività utili e divertenti per utilizzare la matematica nella vita di tutti i giorni. Come? Ad esempio, organizzando una festa a sorpresa per Giulio e Rebecca! Imparerai a preparare la lista degli invitati, fare la spesa, allestire la sala, calcolare la quota di partecipazione e tanto altro. Ogni esercizio ti accompagna passo dopo passo, con istruzioni chiare e immagini semplici che aiutano a capire meglio. Le attività ti faranno scoprire che la matematica non serve solo a scuola, ma anche per fare cose importanti, pratiche e piene di soddisfazione. Tutti gli esercizi sono pensati per essere facili da eseguire e ogni pagina è un piccolo traguardo da conquistare. E alla fine, potrai dire: «Questa festa l’ho organizzata io!». http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041399p.jpg 20250723164155 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041399g.jpg 20250723164155 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041399.500.jpg 20250723164154 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041399.1000.jpg 20250723164153 7111909 9788859041405 Informazioni Editoriali 00 BC 298 212 6 328 64 Caretto, Flavia;Contardi, Anna;Scataglini, Carlo Italiano per tutti! Scuola secondaria di primo grado. Vol. 1: Organizzare un gioco di gruppo Italiano per tutti! Scuola secondaria di primo grado 1 Organizzare un gioco di gruppo ita 20251107 20201175 Erickson 04 12.50 ASSOLTA 106144 Quaderni operativi JNUM YPCA JNSG 4CF 2ADT Un quaderno speciale per imparare divertendosi in compagnia! In queste pagine troverai tante attività di Italiano per la scuola secondaria, pensate per aiutarti a scoprire e usare al meglio il testo descrittivo, il testo fantastico e il testo regolativo. Ma non solo: insieme ai tuoi compagni e alle tue compagne, potrai costruire un gioco di gruppo per conoscervi meglio e iniziare l’anno scolastico con un sorriso! Esercizi chiari, spiegazioni semplici e spunti creativi renderanno ogni attività un momento piacevole per imparare senza fatica. Cosa aspetti? Apri il quaderno, libera la fantasia e divertiti a imparare l’Italiano insieme ai tuoi nuovi amici! http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041405p.jpg 20251017145821 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041405g.jpg 20251017145821 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041405.500.jpg 20251017145820 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041405.1000.jpg 20251017145818 7055476 9788859041412 Informazioni Editoriali 00 BC 218 148 14 265 104 Lucangeli, Daniela La scuola che vorrei La scuola che vorrei ita 20250530 20201175 Erickson 04 16.50 ASSOLTA 69380 Saggi e ricerche JNF «La scuola che vorrei ha un nome», dice Daniela Lucangeli. «Si chiama B612.infinito». Un asteroide simbolico, ispirato al Piccolo Principe, dove l’«I care» e il «Tu mi stai a cuore» si trasformano in pratiche educative quotidiane, vive, possibili. La B612.infinito è una scuola che non riempie ma nutre, che non misura ma accompagna, che non pretende ma ascolta. Una scuola che riconosce il valore dell’errore, coltiva la fiducia e fonda l’apprendimento sulla connessione tra mente ed emozione. In queste pagine, Daniela Lucangeli ci accompagna dentro la sua visione rivoluzionaria dell’educazione. Non un sogno, ma un progetto concreto: 10 passi fondamentali per ripensare la scuola con un approccio profondo e scientificamente fondato. Un viaggio condiviso tra docenti, studenti, famiglie e tutta la comunità educante. Perché insegnare è prima di tutto un atto di cura e l’educazione un viaggio di scoperta e crescita in cui emozioni e conoscenza sono saldamente intrecciate. http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041412p.jpg 20250508100739 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041412g.jpg 20250508100739 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041412.500.jpg 20250508100737 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041412.1000.jpg 20250508100736 7055477 9788859041429 Informazioni Editoriali 00 BC 217 148 15 300 128 Panchieri, Erika Disturbi emotivi. Cosa fare (e non). Guida rapida per insegnanti. Scuola Primaria Disturbi emotivi. Cosa fare (e non). Guida rapida per insegnanti. Scuola Primaria ita 20250530 20201175 Erickson 04 16.50 ASSOLTA 59072 Le guide Erickson JNC JNKH JNLB JMQ Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina con difficoltà a esprimere le proprie emozioni? Questo libro, nello stile di quaderno di Teacher Training, propone suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici dei disturbi emotivi raggruppandoli in 3 sezioni, quali: rabbia, tristezza e ansia. Perché un bambino o una bambina possono avere difficoltà emotive ma NON sono persone difficili. http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041429p.jpg 20250508100739 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041429g.jpg 20250508100739 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041429.500.jpg 20250508100737 http://www.ibuk.it/irj/go/km/docs/arwimages/9788/859/041/9788859041429.1000.jpg 20250508100736 7012709 9788859041436 Informazioni Editoriali 00 BB 239 170 12 354 174 Limongelli, Paola Young caregiver. Una ricerca partecipativa con gli adolescenti impegnati nell'assistenza in famiglia Young caregiver. Una ricerca partecipativa con gli adolescenti impegnati nell'assistenza in famiglia ita 20241218 20201175 Erickson 04 19.00 ASSOLTA JKSL Young caregiver" esplora un fenomeno spesso ignorato: attraverso uno studio basato su esperienze reali e una prospettiva partecipativa, il volume mette in luce il ruolo, spesso invisibile, di bambini, bambine e adolescenti che assumono responsabilità di cura verso familiari in difficoltà. Una lettura essenziale per comprendere e valorizzare l'agency di bambini/e e ragazzi/e, evidenziando le loro sfide e i bisogni di supporto e superando stereotipi che caratterizzano l’infanzia e l'adolescenza.
EAN
9788859041351
Data pubblicazione
2025 03 28
Lingua
ita
Pagine
56
Tipologia
Libro in brossura
Altezza (mm)
269
Larghezza (mm)
199
Spessore (mm)
7
Peso (gr)
252
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È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.
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