Studio della lingua con taglio guidato
Sono tantissime le sfaccettature ancora in ombra del tema della dislessia. La necessità di una differenziazione metodologica, specialmente nelle aule scolastiche, resta ancora soltanto una bella intenzione. Una delle discipline in cui il dislessico affronta grossi ostacoli è la lingua straniera. Questo volume si propone quindi di tentare di colmare una vera e propria lacuna ne! campo della letteratura pedagogica, raccogliendo le teorie principali riguardo all'insegnamento delle lingue straniere, indicando in forma semplice e comprensibile quali siano gli approcci e le metodologie consigliate.
Dentro trovi soprattutto grammatica, lessico e apprendimento linguistico.
Può funzionare bene per studenti e autodidatti, con un tono facile e didattico e un approccio accessibile.
Funziona bene quando si cerca un materiale che accompagni davvero lo studio, senza affidarsi a una consultazione casuale.