Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
I testi che Renzo Baredi ci propone appartengono entrambi al mondo della scuola, per quanto di segno diverso: il primo, quello che dà il titolo al libro, è il racconto di un progetto di reinserimento (concluso in maniera non felice), il secondo è una carrellata di osservazioni e proposte sulla scuola dell'obbligo. Ed entrambi corrispondono alla passione dell'autore, maestro militante per sempre e perciò capace di affrontare la vita e i problemi della scuola con la stessa intensità con la quale esprime il suo impegno - politico, sociale, professionale.
I testi che Renzo Baredi ci propone appartengono entrambi al mondo della scuola, per quanto di segno diverso: il primo, quello che dà il titolo al libro, è il racconto di un progetto di reinserimento (concluso in maniera non felice), il secondo è una carrellata di osservazioni e proposte sulla scuola dell'obbligo. Ed entrambi corrispondono alla passione dell'autore, maestro militante per sempre e perciò capace di affrontare la vita e i problemi della scuola con la stessa intensità con la quale esprime il suo impegno - politico, sociale, professionale.
Può funzionare bene per studenti, con un tono emotivo e un approccio molto facile.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.