Le selezioni del concorso a cattedra porranno particolare attenzione alla capacità dei candidati di progettare, impostare e condurre in modo efficace una lezione. Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti: le conoscenze in materia di apprendimento sono, infatti, la base su cui costruire e pianificare l'attività d'aula e la loro conoscenza rappresenta, dunque, un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante. La seconda parte, partendo dal tema della multidisciplinarità, esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Il testo è completato da corposi materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online.
EAN
9788865846995
Data pubblicazione
2016 02 12
Lingua
ita
Pagine
160
Tipologia
Libro in brossura
Altezza (mm)
199
Larghezza (mm)
128
Spessore (mm)
13
Peso (gr)
245
Come si presenta questo libro
Un libro che invita a partecipare
Il libro è pensato per essere usato attivamente: non solo da leggere, ma da fare, esplorare o completare, spesso anche insieme a un adulto.
Cosa trovi dentro
Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.
Perché può piacerti
Può funzionare bene per studenti e bambini piccoli, con un tono facile e illustrato e un approccio molto facile.
Ideale per
Ideale per bambini e adulti che li accompagnano
È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.
Product Information
Shipping & Returns
Edizione
Acquisto
Non disponibile
From €18.00
CC 4/1 Lezioni efficaci per la Scuola secondaria di primo e secondo grado. Progettare e condurre una lezione efficace—