Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
L'impulso al gioco parodico di rifare il verso ad opere classiche della letteratura, familiari alla memoria collettiva, scaturisce dalla professione dell'autore: docente di Lettere in un istituto di istruzione superiore. Questo libro è uno sguardo divertito e un atto di doloroso amore verso la scuola; un atto di fiducia verso l'insegnamento come luogo del dialogo e del gioco dell'intelligenza.
L'impulso al gioco parodico di rifare il verso ad opere classiche della letteratura, familiari alla memoria collettiva, scaturisce dalla professione dell'autore: docente di Lettere in un istituto di istruzione superiore. Questo libro è uno sguardo divertito e un atto di doloroso amore verso la scuola; un atto di fiducia verso l'insegnamento come luogo del dialogo e del gioco dell'intelligenza.
Può funzionare bene per studenti e un approccio facile.
Funziona bene per chi vuole entrare in una storia senza attriti inutili, lasciando che siano personaggi, atmosfera e sviluppo a guidare la lettura.