Libri per l'infanzia, lettura e processi formativi. Dal tempo dell’oralità al tempo dell’iperconnessione

Intersecando prospettive e dimensioni di storia dell'educazione, specialmente legate alla tradizione formativa delle pratiche della lettura e agli usi educativi del libro, il volume a più voci si propone di offrire riflessioni e contributi per continuare a pensare il valore formativo della lettura nel tempo presente, di fronte al mutare degli orizzonti dell'immaginario sociale alla trasformazione degli scenari della comunicazione, alla sfide segnate dall'incombere delle nuove frontiere tecnologiche e al "destino" di immersione sempre più avvolgente dentro gli universi del digitale.

EAN

9788867094769

Data pubblicazione

2020 05 06

Lingua

ita

Pagine

224

Tipologia

Libro rilegato

Altezza (mm)

236

Larghezza (mm)

151

Spessore (mm)

15

Peso (gr)

390

Come si presenta questo libro

Una lettura da vivere pagina dopo pagina

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