Percorsi di studio universitari. Interviste agli studenti «non matricole» sugli esami e i metodi di studio

La ricerca complessiva, in prosecuzione del piano di monitoraggio allestito dal corso di laurea in scienze dell'educazione e della formazione di Sapienza, presenta due distinti livelli di analisi: il monitoraggio delle matricole dell'a.a. 2012-2103 per registrare i flussi e le caratteristiche di ingresso dei nuovi iscritti; un'indagine sulle modalità di studio universitario per approfondire i livelli organizzativi e le problematiche che incontrano e gestiscono gli studenti "non matricole", intervistando quindi gli studenti di secondo o terzo anno di corso sugli esami svolti negli anni successivi a quello di immatricolazione. In appendice al volume, oltre agli strumenti di indagine, si riportano integralmente le trascrizioni delle interviste effettuate.