Antropologia e pedagogia nei programmi della scuola elementare (1888-1985)

I programmi della scuola elementare succedutisi nel tempo in Italia sono l'espressione di diversi modelli di pedagogia che questo saggio intende esplicitare. I programmi analizzati sono quelli del 1888, 1923, 1955, 1985 e la loro interpretazione cerca di evidenziare le ragioni pedagogiche che informano i testi, conferendo loro significati specifici.

EAN

9788871449852

Data pubblicazione

1999 06 01

Lingua

ita

Pagine

192

Tipologia

Libro

Altezza (mm)

240

Larghezza (mm)

120

Spessore (mm)

10

Peso (gr)

650

Come si presenta questo libro

Una lettura da vivere pagina dopo pagina

I programmi della scuola elementare succedutisi nel tempo in Italia sono l'espressione di diversi modelli di pedagogia che questo saggio intende esplicitare. I programmi analizzati sono quelli del 1888, 1923, 1955, 1985 e la loro interpretazione cerca di evidenziare le ragioni pedagogiche che informano i testi, conferendo loro significati specifici.

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