Le storie del maestro Sergio. I regoli per costruire e progettare. Quaderno per l'insegnante

Molti bambini presentano difficoltà più o meno marcate nell'approccio alla matematica. La scelta pedagogico-didattica generale del metodo Vallortigara è quella di creare un ambiente di lavoro in cui ogni bambino viene messo "facendo" nelle condizioni di imparare e conoscere i fondamentali principi logico-matematici e aritmetici. Il tutto secondo i propri ritmi e il proprio stile di apprendimento. L'utilizzo didattico dei regoli è finalizzato all'ottenere nel bambino una maggiore padronanza e concettualizzazione del numero.

EAN

9788874361342

Data pubblicazione

2008 04 21

Lingua

ita

Pagine

52

Tipologia

Libro in brossura

Peso (gr)

175

Come si presenta questo libro

Contenuto orientato a capire con rigore

Molti bambini presentano difficoltà più o meno marcate nell'approccio alla matematica. La scelta pedagogico-didattica generale del metodo Vallortigara è quella di creare un ambiente di lavoro in cui ogni bambino viene messo "facendo" nelle condizioni di imparare e conoscere i fondamentali principi logico-matematici e aritmetici. Il tutto secondo i propri ritmi e il proprio stile di apprendimento. L'utilizzo didattico dei regoli è finalizzato all'ottenere nel bambino una maggiore padronanza e concettualizzazione del numero.

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