Guida metodologica di progettazione formativa in un sistema integrato basato su competenze standard certificazione e crediti

Un tentativo di portare chiarezza all'interno del sistema formativo attuale proponendo un sistema integrato e condiviso basato su standard, certificazione delle competenze e crediti formativi. La prima sezione offre una panoramica dello scenario complessivo, alla luce delle istanze delle politiche europee in materia di istruzione e occupazione, delle politiche formative italiane delineate dai mutamenti degli ultimi anni. Nella seconda sezione le principali caratteristiche del sistema vengono presentate attraverso le applicazioni dei nuovi principi e le acquisizioni in termini di standard, dispositivi, strumenti già operativi. L'ultima parte individua le metodologie, le procedure, le regole operative per realizzate attività formativi efficaci.