Una storia da seguire con facilità
L'educazione interculturale è entrata da alcuni anni nel mondo della scuola. L'attenzione quindi si è principalmente concentrata sugli elementi costitutivi delle identità e sulle dinamiche che caratterizzano l'incontro-scontro fra immigrati e autoctoni. Questo libro illustra e spiega come è stato progettato e sperimentato a scuola un itinerario didattico durante il quale sono state create le occasioni e sono stati forniti gli strumenti per far discutere e far riflettere una classe di terza media sulla specificità di due dimensioni esistenziali, che troppo spesso o vengono ignorate o sono vissute in maniera conflittuale.
Dentro trovi soprattutto storia, politica e società.
Può funzionare bene per studenti e lettori interessati all'attualità e alla storia, con un tono argomentativo e documentato.
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