Alla frontiera. Momenti, generi e temi della letteratura per l'infanzia

Autore/i: Pino Boero

Editore: Einaudi Ragazzi

Collana: Memorandum (2)

Il libro compone un quadro della produzione per l'infanzia di questo ultimo decennio. Abbandonata una letteratura "con gli occhi rossi", costruita sui temi cari a De Amicis, gli autori contemporanei si sono indirizzati verso nuove problematiche e nuovi modi espressivi di cui il volume di Boero dà puntuale riscontro; nei capitoli si parla infatti di versi "diversi", di una nuova idea, cioè, di poesia per l'infanzia, di letteratura teatrale per ragazzi, di libri "di paura", di collane per "passare la frontiera" dell'età adulta. Conclude il volume un capitolo sull'idea di lettura "ieri, oggi e domani".

EAN

9788879262576

Data pubblicazione

1997 09 01

Lingua

ita

Pagine

112

Tipologia

Libro

Come si presenta questo libro

Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto

Il libro compone un quadro della produzione per l'infanzia di questo ultimo decennio. Abbandonata una letteratura "con gli occhi rossi", costruita sui temi cari a De Amicis, gli autori contemporanei si sono indirizzati verso nuove problematiche e nuovi modi espressivi di cui il volume di Boero dà puntuale riscontro; nei capitoli si parla infatti di versi "diversi", di una nuova idea, cioè, di poesia per l'infanzia, di letteratura teatrale per ragazzi, di libri "di paura", di collane per "passare la frontiera" dell'età adulta. Conclude il volume un capitolo sull'idea di lettura "ieri, oggi e domani".

Cosa trovi dentro

Il libro compone un quadro della produzione per l'infanzia di questo ultimo decennio. Abbandonata una letteratura "con gli occhi rossi", costruita sui temi cari a De Amicis, gli autori contemporanei si sono indirizzati verso nuove problematiche e nuovi modi espressivi di cui il volume di Boero dà puntuale riscontro; nei capitoli si parla infatti di versi "diversi", di una nuova idea, cioè, di poesia per l'infanzia, di letteratura teatrale per ragazzi, di libri "di paura", di collane per "passare la frontiera" dell'età adulta. Conclude il volume un capitolo sull'idea di lettura "ieri, oggi e domani".

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