Una scuola con equilibrio. Proposte didattiche e di osservazione per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria

Perché la scuola possa garantire un insegnamento/apprendimento efficace e di qualità è necessario che tutti gli elementi che la compongono, alunni, insegnanti, genitori, siano in equilibrio tra di loro. Questo libro propone una serie di attività didattiche, da realizzare con bambini della scuola dell'infanzia e primaria, per impostare un modo di fare scuola più attento alla qualità dei rapporti tra i suoi "abitanti". Le attività sono volte a potenziare l'equilibrio nella didattica, l'equilibrio tra bambini, quello tra insegnanti e bambini, quello tra genitori e insegnanti e, infine, quello tra insegnanti.

EAN

9788879468527

Data pubblicazione

2006 02 22

Lingua

ita

Pagine

230

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

292

Larghezza (mm)

208

Spessore (mm)

19

Peso (gr)

705

Come si presenta questo libro

Un libro che invita a partecipare

Perché la scuola possa garantire un insegnamento/apprendimento efficace e di qualità è necessario che tutti gli elementi che la compongono, alunni, insegnanti, genitori, siano in equilibrio tra di loro. Questo libro propone una serie di attività didattiche, da realizzare con bambini della scuola dell'infanzia e primaria, per impostare un modo di fare scuola più attento alla qualità dei rapporti tra i suoi "abitanti". Le attività sono volte a potenziare l'equilibrio nella didattica, l'equilibrio tra bambini, quello tra insegnanti e bambini, quello tra genitori e insegnanti e, infine, quello tra insegnanti.

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