Proposte didattiche su forze e movimento. Le tecnologie informatiche nel superamento di nodi concettuali in fisica

Il volume presenta il lavoro di una comunità di ricerca che collabora da anni per l'innovazione didattica basata sulle nuove tecnologie dell'informazione nell'insegnamento della fisica. La pubblicazione raccoglie i materiali prodotti dal 1997 al 2002 per la sperimentazione in classe di progetti di ricerca sulla formazione degli insegnanti su temi di meccanica affrontati in termini innovativi.

EAN

9788884200754

Data pubblicazione

2002 01 01

Lingua

ita

Pagine

312

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

240

Larghezza (mm)

170

Spessore (mm)

25

Peso (gr)

775

Come si presenta questo libro

Una lettura più analitica e ordinata

Il volume presenta il lavoro di una comunità di ricerca che collabora da anni per l'innovazione didattica basata sulle nuove tecnologie dell'informazione nell'insegnamento della fisica. La pubblicazione raccoglie i materiali prodotti dal 1997 al 2002 per la sperimentazione in classe di progetti di ricerca sulla formazione degli insegnanti su temi di meccanica affrontati in termini innovativi.

Cosa trovi dentro

Dentro trovi soprattutto matematica, fisica e chimica.

Perché può piacerti

Può funzionare bene per studenti e appassionati di scienza, con un tono analitico e strutturato e un approccio impegnativo.

Ideale per
Ideale per chi vuole basi solide

È adatto a chi cerca comprensione ordinata, fondamenti chiari e un percorso che premi rigore e continuità.

Product Information

Shipping & Returns

Edizione
Acquisto
Non disponibile
From €20.00
Proposte didattiche su forze e movimento. Le tecnologie informatiche nel superamento di nodi concettuali in fisica
€20.00