Percorsi formativi al nido: la qualità come cambiamento

Il volume raccoglie i contributi relativi al percorso formativo condotto nel 2006 all'interno degli asili nido del Friuli-Venezia Giulia caratterizzato da precise scelte metodologiche. Le tematiche d'impianto generale riguardano l'analisi della qualità dei servizi alla luce della legge regionale, il tema della tutela dei diritti dell'infanzia e dell'intervento sul disagio, la genitorialità come presenza dei genitori al nido e come funzione delle educatrici, la sicurezza al Nido. Si sviluppa poi una approfondita rassegna di argomenti e tecniche particolarmente spendibili all'interno del Nido: arte espressione- creatività, il movimento, l'incontro dei piccolissimi con il cinema, il linguaggio teatrale, la musica, la fotografia.