Leggere le indicazioni. Riflessioni e proposte per la scuola dell'infanzia

Il volume presenta il testo delle "Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione", pubblicate in forma ufficiale nel 2013, e ne propone un commento, per quanto riguarda la parte relativa alla scuola dell'infanzia, mettendo a fuoco alcune tematiche cruciali: l'idea di scuola, di relazione educativa, di contesto, di continuità, di attività professionali. Ricostruendo come tali temi vengono affrontati nel documento ministeriale, il testo intende offrire al lettore riflessioni critiche e suggerimenti per una loro traduzione operativa nella pratica educativa quotidiana.

EAN

9788884345769

Data pubblicazione

2013 12 02

Lingua

ita

Pagine

224

Tipologia

Libro in brossura

Altezza (mm)

149

Larghezza (mm)

201

Spessore (mm)

13

Peso (gr)

300

Come si presenta questo libro

Attività semplici da fare e condividere

Il volume presenta il testo delle "Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione", pubblicate in forma ufficiale nel 2013, e ne propone un commento, per quanto riguarda la parte relativa alla scuola dell'infanzia, mettendo a fuoco alcune tematiche cruciali: l'idea di scuola, di relazione educativa, di contesto, di continuità, di attività professionali. Ricostruendo come tali temi vengono affrontati nel documento ministeriale, il testo intende offrire al lettore riflessioni critiche e suggerimenti per una loro traduzione operativa nella pratica educativa quotidiana.

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