Gioco, attività e coinvolgimento immediato
Il volume è una silloge di progetti redatti dagli allievi del Laboratorio di Progettazione Architettonica I della Facoltà di Architettura di Firenze. Passi di un viaggio tecnico e conoscitivo appena intrapreso, i disegni ed i modelli qui raccolti confermano comunque le indicazioni più radicate di una scuola e di una metodologia didattica: la scelta della razionalità piuttosto che dell'istinto; la preferenza della semplicità rispetto alla sovradeterminazione; il valore della memoria, della coerenza, rispetto a contesti ricchi; l'importanza del lavoro collettivo rispetto all'espressione individuale.
Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.
Può funzionare bene per studenti e bambini piccoli, con un tono illustrato e facile e un approccio facile.
È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.