Gioco, attività e coinvolgimento immediato
Questo testo presenta, in forma originale e organica, un'analisi e una riflessione su situazioni pedagogiche e modalità di insegnamento del nuoto in età evolutiva. La concezione formativa del nuoto è l'elemento cardine sul quale i due autori, impegnati in settori formativi specifici diversi (formazione universitaria, formazione giovanile sportiva, formazione federale) orientano quest'opera. In quest'ottica nuotare non corrisponde esclusivamente ad un ambito prestativo o utilitaristico legato alla padronanza tecnica.
Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.
Può funzionare bene per studenti e bambini piccoli, con un tono tecnico e illustrato e un approccio facile.
Funziona bene in contesti in cui si cerca coinvolgimento immediato, facilità d’uso e possibilità di fare insieme qualcosa di concreto.