Musica educativa. Prospettive antropologiche per una pedagogia musicale

La musica è una fra le più esaltanti manifestazioni della razza umana: ha permesso all'uomo di ogni tempo e luogo di esternare i propri bisogni, pensieri, desideri e comunicare gioie, paure, sentimenti di ogni tipo. Con "Musica educativa" l'autore ha cercato di ripercorrere, attraverso un itinerario storico e antropologico articolato in 28 capitoli, tutti gli aspetti educativi della musica e confezionare una miriade di proposte operative che si calano perfettamente nella didattica musicale moderna. Una didattica nuova, aperta a ogni aspetto della vita contemporanea e a ogni stimolo che possa arricchire la personalità dei giovani, la loro sensibilità, il senso di appartenenza e tolleranza verso ogni tipo di diversità. La musica può tutto: può rendere felici, dare carica, rincuorare, incoraggiare, unire, divertire e anche curare; in sintesi, può aiutare a crescere. Grazie ai numerosi stimoli didattici, traducibili immediatamente in lezioni, in Musica educativa ogni educatore, animatore, tutor, pedagogista o terapeuta musicale può trovare la giusta ricetta per stimolare la classe o il gruppo, migliorare alcuni aspetti di disagio psicologico di un particolare soggetto, o semplicemente, arricchire il bagaglio socio-culturale nei confronti della musica, una disciplina fondamentale per la crescita e l'educazione di ogni individuo.