La Rete delle Scuole della Provincia di Latina, di cui il 1° Circolo Didattico di Formia è scuola capofila, ha avviato un percorso di ricerca azione contribuendo a far assumere alla Comunicazione Didattica un abito epistemologico individuando nel Logos il principio e fondamento teorico; condividendo, nella pluralità dei linguaggi e dei modelli di apprendimento, la metodologia della ricerca-azione, attraverso l'uso educativo della multimedialità e delle nuove tecnologie; utilizzando i linguaggi in rapporto alla pluralità e molteplicità delle intelligenze. La raccolta di Progetti viene presentata a sintesi del primo anno di lavoro all'interno del Piano Logos. Didattica della comunicazione didattica e contiene le schede delle progettualità realizzate nell'anno scolastico 2010-2011, compresa qualche esperienza effettuata anche in anni precedenti, ritenuta, dal gruppo di lavoro, significativa nel quadro delle attività e dei percorsi presentati. Il volume raccoglie i contributi dei relatori intervenuti al convegno nazionale Riflessioni ed esperienze per innovare la didattica (Formia, 6 marzo 2012): Maurizio Piscitelli, Francesco Butturini, Michele Tortorici, Roberto Spirito, Antonio Cartelli, Paola Serafin, Adolfo Gente.
EAN
9788889875094
Data pubblicazione
2012 01 01
Lingua
ita
Pagine
198
Tipologia
Libro
Come si presenta questo libro
Gioco, attività e coinvolgimento immediato
Il libro è pensato per essere usato attivamente: non solo da leggere, ma da fare, esplorare o completare, spesso anche insieme a un adulto.
Cosa trovi dentro
Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.
Perché può piacerti
Può funzionare bene per studenti e bambini piccoli, con un tono illustrato e facile e un approccio molto facile.
Ideale per
Ideale per bambini e adulti che li accompagnano
È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.
Product Information
Shipping & Returns
Edizione
Acquisto
Non disponibile
From €15.00
Piano logos. Didattica della comunicazione didattica—