Una lettura da vivere pagina dopo pagina
Il trattato descrive un percorso di ricerca e sperimentazione di strategie didattiche che, rivolgendosi a una fascia d'età compresa tra i sette e i dieci anni, si pongono l'obiettivo di istituire un canale preferenziale di comunicazione nelle lezioni di musica strumentale tra docente e discente, in modo da favorire un apprendimento consapevole del linguaggio musicale in senso profondo ed al tempo stesso stimolante, così che "poco insegnando, nasca nell'allievo una voglia grande d'imparare".
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