Disabilità e bisogni educativi speciali. Inclusività e strumenti d'intervento

Per alcuni studenti affrontare il percorso di apprendimento scolastico puòo rivelarsi più complesso e più difficoltoso rispetto ai compagni: in questi casi i bisogni educativi normali, come lo sviluppo delle competenze, l'appartenenza sociale, l'autostima, l'autonomia, ecc., diventano bisogni educativi speciali, per i quali è più difficile dare una risposta adeguata. Lo strumento privilegiato diviene, quindi, il percorso individualizzato e personalizzato, che ha lo scopo di definire, monitorare e documentare le strategie di intervento più idonee e i criteri di valutazione degli apprendimenti.

EAN

9788892353725

Data pubblicazione

2019 01 09

Lingua

ita

Pagine

276

Tipologia

Libro in brossura

Come si presenta questo libro

Approccio tecnico con taglio operativo

Per alcuni studenti affrontare il percorso di apprendimento scolastico puòo rivelarsi più complesso e più difficoltoso rispetto ai compagni: in questi casi i bisogni educativi normali, come lo sviluppo delle competenze, l'appartenenza sociale, l'autostima, l'autonomia, ecc., diventano bisogni educativi speciali, per i quali è più difficile dare una risposta adeguata. Lo strumento privilegiato diviene, quindi, il percorso individualizzato e personalizzato, che ha lo scopo di definire, monitorare e documentare le strategie di intervento più idonee e i criteri di valutazione degli apprendimenti.

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