Il piccolo tabellinaio. Le tabelline del piccolo Pitagora

Le tabelline rappresentano davvero un problema per i bambini di oggi come per quelli di ieri. L'utilizzo del metodo tradizionale per impararle, ripetendole all'infinito, può diventare un vero e proprio dramma per l'alunno. Nella presente metodologia si privilegia un apprendimento più immediato in cui all'interno dei numeri è visibile e possibile individuare le quantità, ad esempio, nella tabellina 6x3=, il numero 6 può essere tracciato all'interno dei tre quadratini situati nelle zone di applicazione del numero 3; in seguito si compie una semplice addizione (6+6+6), la quale come abbiamo già asserito è presente e riconoscibile, a vista d'occhio, all'interno dell'area del numero tre. Tutte le tabelline si possono svolgere scrivendo il moltiplicando all'interno dei quadratini del moltiplicatore; si agevola in questo modo la comprensione del calcolo e si rileva immediatamente che ogni tabellina può essere un'addizione ripetuta. Soprattutto la moltiplicazione con lo zero viene facilitata.