Narrativa che punta sui personaggi e sul racconto
Partendo da alcune riflessioni di natura antropologica, il saggio ripercorre i cambiamenti più significativi avvenuti nelle scuola negli ultimi cinquant'anni. Una particolare attenzione è rivolta ai fenomeni di emarginazione sociale e alle innovative metodologie didattiche quali strumenti utili per favorire i processi cognitivi degli studenti. Alcune riflessioni personali dell'autore sul delicato ruolo dell'educatore e sulla sua funzione di guida nel processo formativo dei più giovani, concludono l'opera.
Partendo da alcune riflessioni di natura antropologica, il saggio ripercorre i cambiamenti più significativi avvenuti nelle scuola negli ultimi cinquant'anni. Una particolare attenzione è rivolta ai fenomeni di emarginazione sociale e alle innovative metodologie didattiche quali strumenti utili per favorire i processi cognitivi degli studenti. Alcune riflessioni personali dell'autore sul delicato ruolo dell'educatore e sulla sua funzione di guida nel processo formativo dei più giovani, concludono l'opera.
Può funzionare bene per studenti, con un tono coinvolgente e rassicurante.
È un titolo adatto a chi cerca soprattutto il piacere del racconto e vuole restare dentro una storia costruita con continuità.