Le TIC e la valutazione multidimensionale nella scuola che cambia

Le Tecnologie per l'Informazione e la Comunicazione (TIC) hanno innescato una vera e propria svolta epocale nell'insegnamento-apprendimento e nella formazione, trovando il loro impatto più profondo nell'inclusione sociale e nella riabilitazione. Questo libro illustra come l'avvento del Personal Computer e delle nuove tecnologie multimediali abbia trasformato radicalmente l'esperienza educativa e la vita delle persone con disabilità. Siamo passati dagli ausili “rudimentali” a tecnologie assistive sofisticate, strumenti potenti che non solo compensano deficit fisici o sensoriali, ma demoliscono attivamente le barriere di esclusione e differenziazione all'interno della scuola e della società. Il volume analizza in dettaglio l'utilizzo delle TIC e del computer, la tecnologia che sta disegnando un ambiente didattico senza esclusi, il potenziale trasformativo dell'innovazione tecnologica, il cui obiettivo è garantire a ogni persona il diritto a istruzione e formazione di qualità.