Il linguaggio verbale nello spettro autistico: giochi e schede operative

Il Linguaggio verbale nello spettro autistico, è un libro per bambini della Scuola primaria (età 6+) che contiene attività studiate e create appositamente per aiutare il bambino nello sviluppo linguistico. Il carattere utilizzato è lo stampatello maiuscolo ed è interamente a colori. Il libro fornisce un aiuto concreto con attività finalizzate a sviluppare le abilità scoiali compromesse nei bambini autistici, schede didattiche, giochi e schede operative, strumenti quali l'agenda visiva scolastica e le carte per comunicare i propri bisogni. Il libro nasce dall'esperienza diretta dell'autrice svolta con bambini dello spettro autistico della Scuola primaria e vuole essere uno strumento per potenziare le abilità linguistiche. I materiali presenti nel libro offrono un supporto come: training delle capacità attentive, di comprensione verbale e di integrazione delle informazioni udite e di attività di produzione verbale con supporto visivo. Grazie alla flessibilità dei contenuti il libro Il Linguaggio verbale nello spettro autistico, del libro Dalle frasi al testo sono presenti 31 testi con domande d comprensione, strutturate in maniera graduale e funzionale al raggiungimento della comprensione del testo. È un libro pensato per bambini di Scuola elementare per imparare a leggere e scrivere può essere utilizzato come supporto didattico/formativo da logopedisti, insegnanti, educatori e genitori per creare itinerari operativi efficaci.

EAN

9791221471380

Data pubblicazione

2023 04 13

Lingua

ita

Pagine

88

Tipologia

Libro

Come si presenta questo libro

Attività illustrate semplici da fare insieme

Il libro è pensato per essere usato attivamente: non solo da leggere, ma da fare, esplorare o completare, spesso anche insieme a un adulto.

Cosa trovi dentro

Dentro trovi soprattutto attività da fare, gioco educativo e quiz.

Perché può piacerti

Può funzionare bene per studenti e bambini, con un tono illustrato e facile e un approccio molto facile.

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Ideale per bambini e adulti che li accompagnano

È adatto quando il libro deve diventare anche attività, gioco o momento condiviso, non soltanto lettura passiva.

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