Le catene coreferenziali nell'italiano LS di ispanofoni

Il riferimento è una caratteristica intrinseca di ogni lingua, ma ogni sistema linguistico lo realizza con espressioni linguistiche specifiche, creando una vera e propria sfida per chi impara una lingua straniera. Questo studio esplora l'uso dell'anafora in testi narrativi orali di ispanofoni che apprendono l'italiano LS, evidenziando come la vicinanza tipologica tra italiano e spagnolo non garantisca, neanche ai livelli più avanzati, il raggiungimento di un uso pienamente native-like delle espressioni coreferenziali. Dunque, si sottolinea la necessità di prestare maggiore attenzione alle abilità referenziali degli apprendenti, fondamentali per la coesione testuale.