È un libro nato come risposta al Piano Nazionale per l'attività di "Prevenzione del Bullismo e Cyberbullismo" ai sensi dell'Art. 11, DM 663 dello 01/09/2016. Mira a coinvolgere famiglie, docenti, educatori, con un duplice obiettivo: l'uno di tipo "preventivo" riguardante la conoscenza del fenomeno, i segnali presenti in un bambino bullizzato, i rischi procurati ai minori da un cattivo uso della tecnologia in generale e dei social in particolare; l'altro di tipo "riparativo" consistente nel suggerire azioni e persone cui rivolgersi in caso di emergenza. Si fa appello al senso della responsabilità genitoriale, in sede civile e penale e si offre una panoramica con pregi e difetti dei diversi stili educativi. Si vuole facilitare una riflessione consapevole sul modo di educare in famiglia e mettere in rilievo i motivi che, agli occhi di psicologi, psichiatri, educatori e sociologi, rendono l'educazione autorevole la più valida .È un testo che illustra il fenomeno del bullismo, trattandolo come un "comportamento antisociale, caratterizzato da mancanza di empatia e da uno scarso rispetto per le norme sociali". Descrive le caratteristiche, i ruoli e le funzioni degli attori coinvolti in azioni violente di bullismo e di cyberbullismo; ne evidenzia le caratteristiche, chiarisce i limiti oltre i quali lo "scherzo" diventa reato; mette a fuoco il disagio e i malesseri vissuti da bambini e adolescenti a causa della pandemia. Il libro illustra i possibili danni derivanti ai minori da un uso prolungato di internet e si rivolge ai genitori, affinché non subiscano un utilizzo incontrollato delle tecnologie da parte dei figli ma acquisiscano strumenti utili ad educarli all'ambiente digitale. Prefazione di Gianluca Di Pietrantonio.
EAN
9791222731964
Data pubblicazione
2024 05 17
Lingua
ita
Pagine
224
Tipologia
Libro in brossura
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