Più vita agli anni, e non solo più anni alla vita!. Dialoghi paradigmatici tra processi educativi, per la persona adulta. Adulti si diventa e non semplicemente lo si e.

Un elaborato di revisione analitica sui profili dell'educazione rivolta agli adulti, destinata a studiosi e professionisti delle scienze umane ma anche a tutte le persone impegnate nel percorso della vita quotidiana dove routine abitudinarie tolgono tempo e attenzione ai fondamentali processi di crescita individuale e di relazione, con ricadute sugli ambiti educativi, affettivi, sociali, politici. Una analisi intra e interdisciplinare degli studi delle neuroscienze, filosofia, sociologia, antropologia, diritto, psicologia, pedagogia, economia, con supporti del brain training, counselling, mindfulness, insieme ad argomenti come consumo, sviluppo, globalizzazione ed economia, per un supporto teoretico alla coscientizzazione dell'agire quotidiano nell'ambito del micro e macro mondo sociale, a proposito della sussidiarieta, del potere, della solidarieta, della reciprocita. Un intervento sui fenomeni di entropia pedagogica e culturale della sur-modernità.