Istruzione elementare e sviluppo economico nella Prima Calabria Ulteriore dall’Unità all’età giolittiana (1861-1914). Risultati di una ricerca quantitativa

Il volume si propone di ricostruire la diffusione delle scuole elementari maschili e femminili nella Provincia della Prima Calabria Ulteriore negli anni tra il 1861 e il 1914. Nella stesura di questo volume, che presenta alcuni risultati quantitativi scaturiti dalle ricerche dell’unità di Messina (coordinata dalla professoressa Caterina Sindoni) del Progetto di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN) 2017 – Linea d’Intervento Sud – dal titolo: Istruzione e sviluppo nel Sud Italia dall’Unità all’Età giolittiana (1861-1914), si è cercato, di non incorrere in quei limiti che hanno caratterizzato la vecchia storiografia meridionale. In particolare, tra questi limiti si segnalano: la lettura dell’evoluzione storica e del processo di scolarizzazione attraverso le lenti di astratte concezioni ideologiche, l’accentramento delle ricerche e degli interessi di gran parte degli studiosi non sull’oggetto storico specifico, ma piuttosto su ciò che è stato già detto e scritto sul periodo e sul tema preso in esame...